旅游英語專業(yè)聽說能力培養(yǎng)探微

文章探討了根據(jù)旅游英語專業(yè)的特性,旅游英語教學的目標與特點,在教學過程中應以學生的實際需求為中心,注重本專業(yè)學生聽說能力的培養(yǎng),結合基礎英語訓練以及文化教學,提高學生語言綜合運用能力,從而培養(yǎng)出外語水平高,專業(yè)知識過硬的復合型人才.

作 者： 胡靜 梁毅   作者單位： 中國勞動關系學院,北京,100037  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)文化  英文刊名： MODERN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關鍵詞： 旅游英語   英語教學   聽說能力  

【旅游英語專業(yè)聽說能力培養(yǎng)探微】相關文章：

論教改中非英語專業(yè)學生英語聽說能力的培養(yǎng)04-26

商務英語專業(yè)學生英語聽說能力培養(yǎng)初探04-26

培養(yǎng)學生聽說讀寫能力02-26

淺談大學生英語聽說能力的培養(yǎng)04-28

高職英語教學中聽說能力的培養(yǎng)04-30

ESP與商務英語專業(yè)核心能力的培養(yǎng)04-28

如何用現(xiàn)代教育技術培養(yǎng)學生的聽說能力04-30

培養(yǎng)學生聽說讀寫能力 全面提高語文素養(yǎng)02-26

有效培養(yǎng)商務英語專業(yè)學生的語用能力04-28

英語專業(yè)本科生綜合能力的培養(yǎng)04-29