新疆師范大學(xué)少數(shù)民族民考民學(xué)生漢語(yǔ)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)性研究

筆者對(duì)新疆師范大學(xué)50名2005級(jí)少數(shù)民族民考民學(xué)生進(jìn)行了包括漢語(yǔ)語(yǔ)法、漢語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法及英語(yǔ)閱讀在內(nèi)的四項(xiàng)測(cè)試,并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.研究表明:通過(guò)加強(qiáng)第二語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)提高第三語(yǔ)言能力的方法不可行且沒(méi)有得到理論上的支持.要改善這一狀況,目前較為可行的辦法是大力推行全英文授課,減少中介語(yǔ)的干擾和阻礙.以此來(lái)改善語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī).

作 者： 李嘉東 李珂 陳忠慶 LI Jiadong LI Ke CHENG Zhongqing   作者單位： 李嘉東,李珂,LI Jiadong,LI Ke(新疆師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,新疆烏魯木齊,830054)

陳忠慶,CHENG Zhongqing(華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,上海,200063) 

刊 名： 新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG NORMAL UNIVERSITY(EDITION OF PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 29(3)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 少數(shù)民族民考民學(xué)生   語(yǔ)言遷移   相關(guān)性分析  

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