論創(chuàng)新教學在英語教學中的運用

創(chuàng)新是推動社會進步的需要,也是時代賦予教育工作者義不容辭的職責.積極參與教學改革,創(chuàng)造民主和諧的育人環(huán)境,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的前提.注重學生創(chuàng)新思維訓練是培養(yǎng)學生自主學習能力的關(guān)鍵.注重實踐,創(chuàng)新多媒體課件,開設(shè)各種英語教學活動課,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效形式.注重學法指導是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的保證.本文主要探討創(chuàng)新教學的特點,作用以及創(chuàng)新教學在大學英語教學中的實踐和運用.創(chuàng)新教學要求教師沖破傳統(tǒng)教學方法,對課堂教學進行深層次思考與創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的自主學習能力.

作 者： 蘭學群   作者單位： 柳州師范高等�？茖W校  刊 名： 科技信息(學術(shù)版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新   英語教學方法   運用  

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