英語專業(yè)本科新生自主學習能力調查與分析

本研究采用問卷調查方法,以賀州學院英語系70名本科新生為調查對象,旨在探究該校英語系本科新生自主性英語學習能力狀況.運用SPSS11.0對問卷所得的量化數(shù)據(jù)用描述性統(tǒng)計進行分析,結果表明,該校英語本科新生自主性英語學習能力普遍偏低.筆者在分析其原因的基礎上對英語專業(yè)教學提出了相應的建議.

作 者： 石婕妤 Shi Jieyu   作者單位： 賀州學院,外語系,廣西,賀州,542800;廣西師范大學,外國語學院,廣西,桂林,541004  刊 名： 賀州學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H319  關鍵詞： 英語專業(yè)   本科新生   自主學習能力  

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