高職英語教學中聽說能力的培養(yǎng)

針對高職學生普遍存在的英語聽說能力不強的現(xiàn)象,在教學中本著聽說領先的原則,幫助學生克服畏難情緒,充分調動學生學習英語的積極性和主動性,在學生英語聽說能力的培養(yǎng)和提高上做了嘗試.

作 者： 張玉秀   作者單位： 黑龍江生物科技職業(yè)學院,哈爾濱,150025  刊 名： 教育探索  PKU 英文刊名： EDUCATION EXPLORATION  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號： H3  關鍵詞： 高職英語教學   聽說能力   課內外活動  

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