論提高英語詞匯教學質(zhì)量的策略和建議

詞匯是構成語言的最基本材料,是一切語言活動的基礎.要想學好英語,掌握相當數(shù)量的詞匯是非常重要的.如果詞匯貧乏、詞義含混,就會造成理解和表達的障礙.本文通過闡明什么是詞匯和詞匯知識,提出了幾點強化詞匯教學,提高詞匯教學質(zhì)量的策略和建議.

作 者： 史李梅 宣苓艷   作者單位： 史李梅(山東工商學院,山東,煙臺,264005)

宣苓艷(河北工程大學文學院,河北,邯鄲,056038) 

刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H3  關鍵詞： 詞匯教學   策略  

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