高職英語(yǔ)聽說(shuō)模塊教學(xué)的探究

培養(yǎng)和提高學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力,是高職高專英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo).隨著多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和普及,英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式正在經(jīng)歷著一場(chǎng)歷史性的變革.作者在本課題組對(duì)高職公共英語(yǔ)聽說(shuō)模塊教學(xué)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)高職英語(yǔ)課堂聽說(shuō)教學(xué)模式存在的問題,提出應(yīng)充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)資源,開展基于多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽說(shuō)模塊教學(xué)模式,突出學(xué)生的認(rèn)知主體作用,促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展.

作 者： 羅虹 李麗華 鄒錦   作者單位： 江西生物科技職業(yè)學(xué)院,江西,南昌,330200  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 高職公共英語(yǔ)   聽說(shuō)模塊教學(xué)  

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