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看似矛盾情更濃-《草原》教學(xué)片斷賞析
賞析是通過鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識。賞析既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對形象加以補(bǔ)充和完善。以下是小編精心整理的看似矛盾情更濃-《草原》教學(xué)片斷賞析，希望能夠幫助到大家。
原文賞析
1、《草原》這篇散文，字里行間浸潤著濃郁的草原風(fēng)情：那一碧千里的草原風(fēng)光，那歡迎遠(yuǎn)客、盛情款待、深情話別的動(dòng)人情景，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。
2、本課的作者是老舍，文章選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。文章以行蹤為序，移步換景，由景及人。
作者介紹：
老舍：原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，滿族正紅旗人，生于北京，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。老舍的文學(xué)語言通俗簡易，樸實(shí)無華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。
主要作品：《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》等。
我會(huì)寫：
毯tǎn（地毯、綠毯、毛毯）
陳chén（陳舊、陳列、陳述）
裳shang（云裳、衣裳、紅裳）
虹hóng（霓虹、彩虹、長虹）
蹄tí（牛蹄、馬蹄、蹄子）
腐fǔ（豆腐、腐敗、腐爛）
稍shāo（稍等、稍微、稍縱即逝）
微wēi（微妙、微笑、輕微）
易錯(cuò)字音
蒙（měng）古包 好（hào）客 同行(xíng) 似(sì)乎
多音字：
行：（háng）（一行） （xíng）（行動(dòng)）
勒：（lè）（勾勒） (lēi)（勒馬)
蒙：(mēng)(蒙騙） （méng）（蒙受）
�。╩ěng）（蒙古族)
近義詞：
渲染—烘托 熱鬧—喧鬧 明朗—晴朗
奇麗—瑰麗 疾馳—飛馳 回味—體味
境界—境地 拘束—拘謹(jǐn)
反義詞：
迂回—徑直 拘束—自然 灑脫—拘謹(jǐn)
舒服—難受 羞澀—大方
理解詞語：
清鮮：清爽新鮮。
一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。
柔美：柔和而優(yōu)美。
境界：事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。
迂回：回旋、盤繞。
灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。
崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。
拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。
詞語擴(kuò)展：
說一些四個(gè)字的表示“綠”的詞語來？
綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥蘢
青山綠水、 披紅掛綠、綠蓋疊翠
課內(nèi)詞語：
綠毯 線條柔美驚嘆 回味樂趣 目的地 灑脫 衣裳彩虹 馬蹄熱乎乎 禮貌 拘束 舉杯感人 會(huì)心 微笑
句子解析：
1、 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
“碧”是形容青草很綠。“千里”指草原的范圍遼闊無邊�！耙弧笔恰叭焙汀岸肌钡囊馑�。總起來是說整個(gè)草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。放眼望去，目之所及，哪里都是綠的，但不因空曠而顯得蒼茫。這句話也是這一段的中心句。
2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
“渲染”“勾勒”均是繪畫用語，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面，以取得不同尋常的藝術(shù)效果；“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓�！按渖鳌笔侵盖嗖蒗r嫩，顏色青翠，似在流動(dòng)，富有生機(jī)。老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個(gè)草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩情畫意的境界中，作者自然會(huì)驚嘆，并產(chǎn)生舒服之感，因此，既愿久立欣賞，又想吟誦詩篇。
3、 在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
“回味”，細(xì)細(xì)地回憶，品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場。在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩如畫，有著無限樂趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界，增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。
4、 忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬疾馳，遠(yuǎn)迎來客。鮮艷的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不僅形似而且神似。
5、“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。
這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。
段落大意：
第一部分（第1自然段）：描繪了天空、草地、小丘、羊群、駿馬和大牛所構(gòu)成的一碧千里的草原風(fēng)光。
第二部分（第2、3自然段）：描繪了陳巴爾虎旗的主人們迎接遠(yuǎn)方來客的情景，“男女老少”“群馬疾馳”“襟飄帶舞”，生動(dòng)再現(xiàn)了草原由靜寂變得熱鬧的情形。
第三部分（第4、5自然段）：描繪了作者到達(dá)目的地后，主人熱情接待客人、主客聯(lián)歡和話別的情形。最后以簡明有力、含義豐富的詩句結(jié)束全文。
課文主題：
《草原》是著名作家老舍先生首次來到草原，訪問陳巴爾虎旗時(shí)寫的一篇散文。作者以細(xì)膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光，深情謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。
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