如何在中職英語教學中培養(yǎng)學生學習興趣

任何有效的外語教學環(huán)節(jié)和步驟都具有針對學習者的特點.大至教學大綱的設(shè)計,小至課堂練習的安排,莫不如此.道理很簡單:外語學得好壞終究是發(fā)生在學習者身上的事.著名語言學家許國璋曾說過,外語不能教會,只能學會.同時,劉潤清也告訴我們,目前外語教學整體研究發(fā)展的趨勢首先是研究的對象從客體逐漸過渡到主體.客體就是語言本身,以及教材、教法等;主體就是學習者.而學習者的學習興趣是影響其外語學習最重要的因素之一.因此,在職業(yè)中專,要想教好英語,前提是引起學生的思考,喚起學生的共鳴,讓他們對英語感興趣.

作 者： 李玉琦   作者單位： 大連市計算機職業(yè)中專,遼寧,大連,116023  刊 名： 遼寧教育行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2007 24(10)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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