關(guān)于中國英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作負(fù)遷移現(xiàn)象的調(diào)查研究

本文通過對二十名大學(xué)生英語作文的調(diào)查,從詞匯、句法和篇章結(jié)構(gòu)三方面論述母語對英語寫作過程的干擾.筆者發(fā)現(xiàn),母語負(fù)遷移的現(xiàn)象普遍存在;不同學(xué)習(xí)者的作文,母語負(fù)遷移的程度也不同;英語水平越高的學(xué)習(xí)者,其英語作文的母語負(fù)遷移現(xiàn)象越少.

作 者： 鄺新娟   作者單位： 廣西師范大學(xué),廣西,桂林,541000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(45)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 寫作   負(fù)向遷移   詞匯   句法   語篇  

【中國英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作負(fù)遷移現(xiàn)象的調(diào)查研究】相關(guān)文章：

談?wù)勀刚Z負(fù)遷移與大學(xué)英語寫作教學(xué)04-27

注重背誦輸入克服英語寫作中的負(fù)遷移04-26

常德方言在英語語音中的負(fù)遷移及對策04-26

超音段層次武漢方言對英語語音的負(fù)遷移作用04-27

反饋在英語寫作教學(xué)中的作用-英語專業(yè)議論文寫作研究04-26

母語負(fù)遷移在成人漢英中介語石化中的角色04-27

中國英語專業(yè)學(xué)生使用頻率副詞的特點(diǎn)04-26

大學(xué)生英語專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12-05

大學(xué)生英語專業(yè)實(shí)習(xí)心得11-24

怎樣使英語專業(yè)考試寫作句子多樣化05-04