跨文化交際中語用失誤模式對(duì)外語教學(xué)的啟示

跨文化交際中的語用失誤是由于母語影響、教學(xué)習(xí)慣、文化差異等所致.多年來,我國的外語教學(xué)一直把語言知識(shí)的傳授作為教學(xué)的中心,將語言的準(zhǔn)確性作為追求的目標(biāo),而忽略了學(xué)生語言得體性的培養(yǎng),致使學(xué)生語用能力低下,語用失誤頻頻.因此,外語教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,將文化知識(shí)、語用知識(shí)滲透于課堂教學(xué)之中,改變傳統(tǒng)的外語教學(xué)模式.

作 者： 于菁華 李宏   作者單位： 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),吉林,長(zhǎng)春,130000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 跨文化交際   語用失誤   對(duì)策   外語教學(xué)  

【跨文化交際中語用失誤模式對(duì)外語教學(xué)的啟示】相關(guān)文章：

跨文化交際中的語用失誤及原因04-27

趣談跨文化交際中的語用失誤現(xiàn)象04-27

跨文化交際中的語用失誤與英語教學(xué)04-27

跨文化交際中的語用失誤之原因微探04-26

跨文化交際語用失誤與英語教學(xué)04-27

語用失誤和跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

析外語教學(xué)中跨文化交際的滲透04-27

跨文化交際的啟示04-27

禮貌現(xiàn)象的跨文化語用失誤分析04-27

跨文化交際中的非言語交際04-26