文體學在大學公共英語寫作教學中的應用

大學生缺乏相應的文體知識造成寫作能力嚴重滯后,因此非常有必要在大學寫作教學中引入文體知識.本文首先從語言學理論探討文體知識在大學英語教學中的必要性,并從詞匯、語法句式、篇章結構方面闡述在大學英語寫作教學中運用文體知識的具體嘗試.

作 者： 程謙 CHENG Qian   作者單位： 中南民族大學外語學院,湖北,武漢,430074  刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 文體學   大學英語寫作教學   詞匯   句式   篇章  

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