五年制英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究

五年一貫制的英語(yǔ)教學(xué)存在著"費(fèi)時(shí)低效"、"重復(fù)教學(xué)",教學(xué)效果差,中專和大專英語(yǔ)教學(xué)不連貫等問(wèn)題.而要解決這些問(wèn)題,提高英語(yǔ)教學(xué)效益,加強(qiáng)中專、大專的英語(yǔ)教學(xué)連貫性,就應(yīng)完善課程設(shè)置、改革英語(yǔ)教學(xué)模式、加強(qiáng)師資培訓(xùn).

作 者： 徐穎 朱潔 鄭偉平   作者單位： 南昌師范高等�？茖W(xué)校外語(yǔ)教育系  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 五年一貫制   課程設(shè)置   英語(yǔ)教學(xué)模式   師資培訓(xùn)  

【五年制英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究】相關(guān)文章：

英語(yǔ)教學(xué)的銜接04-27

小升初銜接教育研究方案（精選5篇）07-15

幼小銜接課題研究計(jì)劃（通用10篇）07-27

教學(xué)問(wèn)題研究階段小結(jié) -總結(jié)03-13

再談研究生就業(yè)問(wèn)題04-25

中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接研討心得11-09

遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線教學(xué)支持的問(wèn)題及對(duì)策研究04-28

八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)銜接計(jì)劃01-30

初中英語(yǔ)教學(xué)研究論文12-26

青少年心理問(wèn)題研究心得體會(huì)05-25