大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)感知的調(diào)查分析

以溫州大學(xué)為例,以問(wèn)卷調(diào)查的形式,就學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感知作了調(diào)查.尤值得一提的是,利用教學(xué)系統(tǒng)模式對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和輸出以及這些變量相互間的關(guān)系進(jìn)行研究.通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的定量和行星分析得出結(jié)論,為更好提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提供一些參考.

作 者： 馮小芳 FENG Xiao-fang   作者單位： 溫州大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,溫州,325025  刊 名： 懷化學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUAIHUA UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 26(9)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)   學(xué)生調(diào)查   學(xué)生感知   定量和定性分析  

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