淺析概念整合理論用于英語習(xí)語的理解

Fauconnier與Tumer提出的概念整合理論認為概念整合在自然語言的建構(gòu)過程中起著重要的作用.當(dāng)人們思考或語言交際時,意義的構(gòu)建就會在概念空間內(nèi)或在不同的概念空間之間進行心理操作,來自兩個或多個輸入空間的結(jié)構(gòu)被部分投射到一個新的空間,并進行概念整合,由此人們得以理解語言尤其是創(chuàng)新性言語的意義.習(xí)語作為語言的一個必不可少的部分一直受到研究的重視,本文用概念整合理論對習(xí)語的理解進行了認知分析,主要分析了隱喻習(xí)語和轉(zhuǎn)喻習(xí)語在語境中的認知理解過程.

作 者： 劉榮針   作者單位： 江南大學(xué),外國語學(xué)院,江蘇,無錫,214122  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 概念整合   隱喻習(xí)語   轉(zhuǎn)喻習(xí)語   習(xí)語理解  

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