現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者心理品質(zhì)探討

本文在闡發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的心理品質(zhì)對其德才素養(yǎng)和行為效能具有極大影響作用的基礎(chǔ)上,探討了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的心理品質(zhì)以及升華和發(fā)展心理品質(zhì)的若干路徑.認(rèn)為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)認(rèn)知健全、完善,情緒穩(wěn)定、愉快,意志堅強(qiáng)、可控,個性完整、統(tǒng)一.為此,就應(yīng)當(dāng)著力于改善心理環(huán)境,開發(fā)智力潛能,投身改革實(shí)踐.

作 者： 張立榮   作者單位： 華中師范大學(xué)管理學(xué)院,湖北,武漢,430079  刊 名： 理論探討  PKU CSSCI 英文刊名： THEORETICAL INVESTIGATION  年，卷(期)： 2001 ""(2)  分類號： C933  關(guān)鍵詞： 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)   領(lǐng)導(dǎo)者   心理品質(zhì)  

【現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者心理品質(zhì)探討】相關(guān)文章：

ISO9001：對領(lǐng)導(dǎo)者的要求12-08

音樂教學(xué)探討04-28

作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何處理與下屬的矛盾05-25

孫堅：成功領(lǐng)導(dǎo)者的三個體會04-28

項(xiàng)目進(jìn)度管理探討10-19

探討公開教案設(shè)計04-25

現(xiàn)代散文05-26

現(xiàn)代傷感的詩詞09-27

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的作文02-22

現(xiàn)代勵志名言01-28