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初中政治情境教育法的實(shí)踐與初探
]本文從教學(xué)實(shí)踐角度探索了在初中思想品德教學(xué)中如何運(yùn)用情境教育的方法,特別是對(duì)創(chuàng)設(shè)情感式情境,探究活動(dòng)式情境,故事情境,媒體情境,問題情境等幾種方式進(jìn)行了較為深入的探索.
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