在閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的信息能力

具備較強(qiáng)的信息能力是時(shí)代對(duì)現(xiàn)代人提出的最基本的要求,擁有一定的信息能力也是職高學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的根本保證.信息能力的培養(yǎng)需要以閱讀訓(xùn)練為載體,閱讀訓(xùn)練應(yīng)從閱讀與信息論的原理出發(fā),綜合運(yùn)用"速讀-感知"、"比照-篩選"、"概要-闡釋"等閱讀策略,注重培養(yǎng)學(xué)生檢索收集信息、處理整合信息、傳遞表述信息的能力,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息能力的全面提升.

作 者： 祝文珠   作者單位： 溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,浙江,溫嶺,317500  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 閱讀訓(xùn)練   信息能力   綜合策略  

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