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數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
通過對高中學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用及數(shù)學(xué)建模方面存在的問題,針對問題提出了關(guān)于高中進行教學(xué)建模教學(xué)的幾點意見.
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