醫(yī)學(xué)生臨床技能教學(xué)與考核新模式的構(gòu)想與實(shí)踐

臨床技能實(shí)踐教學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)<中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)>的關(guān)鍵環(huán)節(jié).然而,傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生臨床技能培養(yǎng)模式存在教學(xué)內(nèi)容重復(fù)、教學(xué)資源分散和考核手段單一等問題.為克服傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端,我校對臨床技能教學(xué)與考核模式進(jìn)行了創(chuàng)新性改革與實(shí)踐,取得了良好教學(xué)效果.

作 者： 尹凱 桂慶軍 文格波 涂玉林 姜志勝   作者單位： 南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖南,衡陽,421001  刊 名： 中國高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.44  關(guān)鍵詞： 臨床技能   教學(xué)   考核   新模式   實(shí)踐  

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