小學生英語教學中實施情境教學的幾點方法

一、內(nèi)容層面的教學策略 小學英語隨著年級的升高,教材信息量越來越大,情境設(shè)置比較困難.針對教師普遍反映的這一問題,我們分別從語音、口語、詞匯、語法句法、幾個方面來嘗試分析解決所提到的問題.

作 者： 楊彩文   作者單位： 青海省西寧西關(guān)街小學  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 小學生英語   情境教學  

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