對(duì)于高校學(xué)生評(píng)教工作的思考

高校學(xué)生評(píng)教是高校課堂教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要手段,是高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系的重要環(huán)節(jié).為更有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)教的價(jià)值,針對(duì)當(dāng)前學(xué)生評(píng)教工作存在的問(wèn)題,我們應(yīng)當(dāng)確立發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)理念,建立科學(xué)的評(píng)教指標(biāo)和多方認(rèn)同的管理機(jī)制,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高.

作 者： 高燕妮   作者單位： 成都信息工程學(xué)院,管理學(xué)院,四川,成都,610103  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G47  關(guān)鍵詞： 高校   學(xué)生評(píng)教   評(píng)教工作  

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