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小學語文閱讀能力培養(yǎng)探析
小學語文教育教學中閱讀教學占了很大的比重,所以小學生閱讀能力的培養(yǎng)正越來越得到授課老師的重視.新課程標準與新修改的小學語文教學大綱對閱讀教學的要求為:對閱讀有濃厚的興趣,閱讀程度適合的文章,能理解主要內容,體會思想感情,領悟表達的一些方法,積累語文材料.這就要求老師要多角度的來培養(yǎng)小學生的閱讀能力,以下作者從自身實際出發(fā),談談如何進行小學語文閱讀能力的培養(yǎng).
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