論《建筑制圖與識圖》課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐

<建筑制圖與識圖>課程教學(xué)模式需進(jìn)行改革,多元化教學(xué)模式是行之有效的方法,并應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生的形象思維與空間想象力形成,最終培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生,以適應(yīng)建筑行業(yè)的快速發(fā)展的需要.

作 者： 李芳   作者單位： 惠州市廣播電視大學(xué),惠州市建筑學(xué)校,廣東惠州,516007  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 多元化教學(xué)模式   空間想象力   啟發(fā)互動(dòng)式  

【論《建筑制圖與識圖》課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐】相關(guān)文章：

英語新課程改革教學(xué)反思04-20

論新課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐-全人教育理念下的高等農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)改革探析04-26

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

論EFL大班教學(xué)中的多維互動(dòng)模式04-27

課程改革與幼兒科學(xué)教育實(shí)踐研究04-27

依托工程案例,進(jìn)行《工程測量學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐04-27

改革英語教學(xué)模式提高素質(zhì)教育水平--論英語課的目標(biāo)化教學(xué)04-26

課程改革方案04-23

課程改革教研體會08-09

課程改革的文化使命04-27