網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)物理學(xué)探究式教學(xué)模式初探

目前,我國教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,探究式教學(xué)模式的運(yùn)用可以培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新精神.本文通過對這種模式的主要思想與目的、醫(yī)學(xué)物理學(xué)中這種模式的設(shè)計和在這種模式中對教師的要求三方面問題的闡述,詳細(xì)介紹了探究式教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)物理學(xué)中的應(yīng)用.

作 者： 萬永剛 金成   作者單位： 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院物理教研室,黑龍江齊齊哈爾,161006  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境   醫(yī)學(xué)物理學(xué)   探究式   教學(xué)模式  

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