小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)輕負(fù)高效策略研究

我們針對(duì)小學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),以國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)為參照,我們提出了"輕負(fù)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究",希望通過(guò)對(duì)該課題的研究,探索適應(yīng)小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)的一些具體操作策略,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì).

作 者： 胡躍攀   作者單位： 東陽(yáng)市千祥鎮(zhèn)中心校,浙江·東陽(yáng),322124  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G633.6  關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué)   課堂教學(xué)   輕負(fù)高效   策略研究  

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