高中數(shù)學(xué)課堂設(shè)問的策略

問題是數(shù)學(xué)的心臟,數(shù)學(xué)教學(xué)就必須精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生建構(gòu)的問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率.新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)建立具有"主動參與、樂于探究、積極交往"等特征的新的學(xué)習(xí)方式.而創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的問題情境,把問題以學(xué)生感興趣的形式呈現(xiàn)出來,就能迅速扣住學(xué)生的心.學(xué)生有了興趣,就有了主動探究的動力.就能從學(xué)習(xí)中獲得滿足,從而積極主動地學(xué)習(xí).因此,教師在教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際,創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境.

作 者： 王少芬   作者單位： 西安市第二中學(xué),陜西,西安,710000  刊 名： 讀寫算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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