大學(xué)生主體性誠(chéng)信教育的養(yǎng)成

中華民族自古以來就是倡道重德的民族,具有優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng).誠(chéng)信是立人之本,誠(chéng)信是交友之道,誠(chéng)信是道德侈養(yǎng)的內(nèi)在要求,誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保障.誠(chéng)信所具有的內(nèi)在價(jià)值,使其在大學(xué)生中開展誠(chéng)信教育成為可能.大學(xué)生主體意識(shí)的確立是誠(chéng)信教育的前提條件;主體能力的發(fā)展是誠(chéng)信教育的重要途徑;主體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是誠(chéng)信教育的最終目的.從大學(xué)生主體性出發(fā)對(duì)其進(jìn)行誠(chéng)信教育既是培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的需要,也是誠(chéng)信教育能否奏效的根本所在.

作 者： 王麗娜   作者單位： 寶雞文理學(xué)院,哲學(xué)系,陜西,寶雞,721007  刊 名： 學(xué)理論  英文刊名： THEORY LEARNING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G416  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   誠(chéng)信   主體性   誠(chéng)信教育  

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