議論文訓(xùn)練情景創(chuàng)設(shè)例談

眾所周知,學(xué)生寫不好議論文原因之一是寫作心理欠佳.寫作時(shí)的消極心態(tài),使得多數(shù)學(xué)生的寫作過(guò)程跟主觀情感活動(dòng)相脫離.議論文寫作趨向惡性循環(huán):作文時(shí)被動(dòng)、消極心態(tài)一作文質(zhì)量劣化一教師評(píng)價(jià)降低一學(xué)生寫作興趣減弱一作文時(shí)被動(dòng)、消極.如何優(yōu)化寫作心理?同行們見仁見智,各顯神通,但我以為能產(chǎn)生"速效"的莫過(guò)于情景創(chuàng)設(shè).它能迅速激發(fā)學(xué)生的情緒,使寫作成為一種自覺活動(dòng).

作 者： 諸英   作者單位： 諸暨市店口二中  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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