現(xiàn)代社會(huì)的師生互動(dòng)關(guān)系研究

;現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,尤其是隨著新興的網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),師生的互動(dòng)關(guān)系也在發(fā)生著變革.本文首先講述師生互動(dòng)的理論,然后結(jié)合�？碌暮蟋F(xiàn)代理論分別對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育和新興網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下的師生互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行闡述,并作出總結(jié).

作 者： 陳曦   作者單位： 華東師范大學(xué),教育技術(shù)學(xué)系,上海,200062  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 師生互動(dòng)關(guān)系   后現(xiàn)代理論   傳統(tǒng)學(xué)校環(huán)境   網(wǎng)絡(luò)環(huán)境  

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