語(yǔ)篇分析與藝術(shù)類大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

從語(yǔ)言學(xué)的角度講,閱讀教學(xué)不能僅停留在詞匯句法的層次上,而要從語(yǔ)篇的層次去把握.將語(yǔ)篇分析應(yīng)用到藝類大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)篇能力,減少閱讀障礙,從而增強(qiáng)其英語(yǔ)閱讀能力.

作 者： 張巧 李萍   作者單位： 成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)篇分析   語(yǔ)篇能力   閱讀理解  

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