讓教師與學生和諧共舞-新課程下教師主導作用淺談

<語文課程標準>指出:"充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性".只有充分發(fā)揮好教師的主導作用,才能真正體現(xiàn)"學生是語文學習的主人",那么在語文教學中如何發(fā)揮好教師的主導作用呢?

作 者： 朱會芹   作者單位： 江蘇省淮安市外國語實驗小學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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