通用技術(shù)課堂教學(xué)的有效性

新課改倡導(dǎo)生成性教學(xué)的新理念,要求用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看待教學(xué),使教學(xué)在系統(tǒng)預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出靈活開放與動(dòng)態(tài)生成的特點(diǎn).在通用技術(shù)教學(xué)中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的教學(xué)程序與現(xiàn)實(shí)的課堂存在沖突,在這時(shí),我們教師要理性對(duì)待,運(yùn)用靈活的教學(xué)機(jī)智,生成有效的教學(xué).

作 者： 曹會(huì)剛   作者單位： 浙江瑞安龍翔高中  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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