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嵌入式軟件和系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)改革思路探索
隨著嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的迅速發(fā)展,許多高校陸續(xù)開始培養(yǎng)基于嵌入式應(yīng)用的人才,但是,相當(dāng)一部分高校卻不得不面對(duì)學(xué)生"會(huì)背書、會(huì)考試、不會(huì)做"的尷尬局面.為此,作者在分析"嵌入式軟件和系統(tǒng)"專業(yè)需求主干課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了從教學(xué)理念(Learning by doing)、教學(xué)方法(面向市場(chǎng)、結(jié)合產(chǎn)學(xué)研)、考核方法(項(xiàng)目考核)、能力培養(yǎng)(綜合能力)和專業(yè)導(dǎo)向(前沿性和時(shí)代性)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合改革的思路.
作 者: 陳國(guó)榮 施金良 彭軍 CHEN Guo-rong SHI Jin-liang PENG Jun 作者單位: 重慶科技學(xué)院,電子信息工程學(xué)院,重慶401331 刊 名: 計(jì)算機(jī)教育 英文刊名: COMPUTER EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(22) 分類號(hào): G642 關(guān)鍵詞: 教學(xué)改革 嵌入式軟件和系統(tǒng) 專業(yè)培養(yǎng)【嵌入式軟件和系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)改革思路探索】相關(guān)文章:
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