對影響學(xué)生評教因素的研究與分析

學(xué)生評教是開展教師教學(xué)評價(jià)工作的重要組成部分,是提高教師教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段.本文從評教的組織管理、評教主體、評教指標(biāo)體系以及評教結(jié)果的反饋與運(yùn)用四個(gè)方面對影響評教的因素進(jìn)行了研究和分析,為學(xué)生評教工作合理有效地進(jìn)行提供了很好的依據(jù).

作 者： 張臻 王建軍   作者單位： 中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,江蘇,徐州,21008  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 學(xué)生評教   影響因素   指標(biāo)體系   反饋  

【對影響學(xué)生評教因素的研究與分析】相關(guān)文章：

影響英語聽力水平的因素分析及對策研究04-27

影響大學(xué)生消費(fèi)的因素分析04-29

脫硫效率影響因素分析04-29

脫硫效率影響因素分析04-26

影響寫作流利的因素研究04-27

改性膨潤土作為防滲層材料的性能研究及影響因素分析04-28

同步硝化反硝化脫氮機(jī)理分析及影響因素研究04-26

影響工程質(zhì)量因素的分析04-27

環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)影響因素的分析04-28

影響總糖測定因素分析04-26