大學生考試焦慮原因分析及干預對策

采用訪談法、合理情緒療法和系統(tǒng)脫敏療法對一名考試焦慮大學生進行心理咨詢,分析焦慮癥形成的心理機制,探討運用合理情緒療法和系統(tǒng)脫敏療法,治療焦慮癥的方法和步驟,為此類案例的臨床治療提供借鑒.

作 者： 劉偉 張利   作者單位： 遼寧師范大學,遼寧,大連,116029  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 考試焦慮   合理情緒療法   系統(tǒng)脫敏療法  

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