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談中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
在分析數(shù)學(xué)閱讀涵義的基礎(chǔ)上,結(jié)合中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的現(xiàn)狀與自身的教學(xué)實(shí)踐,從以下幾方面探討培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的有效途徑有:教給學(xué)生科學(xué)有效的數(shù)學(xué)閱讀方法;重視數(shù)學(xué)語言的互譯訓(xùn)練;提供豐富的數(shù)學(xué)閱讀素材,進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀訓(xùn)練;幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)閱讀心理障礙.
作 者: 梁聰剛 趙偉杰 LIANG Cong-gang ZHAO Wei-jie 作者單位: 平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院,河南,平頂山,467002 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號(hào): G63 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)閱讀 數(shù)學(xué)閱讀能力 中學(xué)生【談中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
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