對(duì)于《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課程教學(xué)的思考

"計(jì)算機(jī)導(dǎo)論"是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,其目的是使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門(mén)學(xué)科有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí).本文針對(duì)目前"計(jì)算機(jī)導(dǎo)論"課程教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題,結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了對(duì)課程教學(xué)的建議.

作 者： 陳鉗生 鄧勇進(jìn)   作者單位： 中國(guó)人民解放軍南昌陸軍學(xué)院科文教研室,江西,南昌,330103  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論   教學(xué)內(nèi)容   教學(xué)方法  

【對(duì)于《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課程教學(xué)的思考】相關(guān)文章：

智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論課程教學(xué)模式新思考04-28

人工智能導(dǎo)論課程的教學(xué)與實(shí)踐改革探索04-28

英美文學(xué)導(dǎo)論課程輔導(dǎo)04-28

對(duì)于高校教務(wù)管理的思考04-29

對(duì)于“學(xué)教案”使用的思考04-25

高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目教學(xué)法改革的實(shí)踐與思考04-29

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)的一點(diǎn)思考04-27

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)的一點(diǎn)思考04-27

對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的思考教育論文12-04

對(duì)電工學(xué)課程教學(xué)的再思考04-27