高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育問(wèn)題及對(duì)策探討

分析高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題,認(rèn)為課程設(shè)置與專業(yè)結(jié)合不緊密、課堂教學(xué)重理論輕實(shí)踐是造成學(xué)生所學(xué)與實(shí)際需求產(chǎn)生差距的主要原因,在此基礎(chǔ)上作者提出了樹(shù)立科學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育觀、改革計(jì)算機(jī)教育體系、突出實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)"雙師型"師資隊(duì)伍等相關(guān)對(duì)策.

作 者： 沈萍   作者單位： 湖北成寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系,湖北,成寧,437100  刊 名： 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G434  關(guān)鍵詞： 高職   計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育   問(wèn)題   對(duì)策  

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