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教育是一門慢的藝術(shù)-《生命化教育的責(zé)任與夢想》讀后
生命化教育是一種以生命治學(xué)問、以生命統(tǒng)攝教育、以生命成全每一個具體、健全的生命為宗旨的新的教育理念.1993年,著名哲學(xué)家黃克劍和教育學(xué)者張文質(zhì)對話時,提出了教育的三個價值向度:授受知識、開啟智慧、點化或潤澤生命.2001年至今,教育實踐具有了普遍性的波及力量,正反映了人們對生命化這一美好教育的期待.
作 者: 郭燁婕 作者單位: 浙江省杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬嚴(yán)州中等專業(yè)學(xué)校 刊 名: 江西教育 英文刊名: JIANGXI EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: 關(guān)鍵詞:【教育是一門慢的藝術(shù)-《生命化教育的責(zé)任與夢想》讀后】相關(guān)文章:
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