英語教學中如何轉(zhuǎn)化差生

本文認為在英語教學過程中,差生的存在并不可怕,只要教師在教學過程中采取一定的方法和措施,所謂的"差生"就可能變成優(yōu)秀學生,給"差生"足夠的關心,對癥下藥,英語教學中就沒有"差生".

作 者： 李應賽   作者單位： 貴州盤縣樂民中學  刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G421  關鍵詞： 差生   轉(zhuǎn)化  

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