如何培養(yǎng)化學教學中的情感教育

教學是教師和學生共同參與的雙邊活動,也是一種特定情境下的人際交往活動.無論是處于教學主導地位的教師,還是處于教學主體地位的學生,都是有血有肉、有情有感的個體.因此,在教學過程中,不僅要有認知方面的信息傳遞,更要有情感方面的信息交流.

作 者： 平天增   作者單位： 滎陽市高級中學,河南,滎陽,450100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G80  關鍵詞：  

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