大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的理論分析

進(jìn)入大學(xué)是個(gè)體人生中一項(xiàng)重要的生活事件,但它同時(shí)也會(huì)使大學(xué)新生要經(jīng)歷自身和環(huán)境關(guān)系的多方面改變,這種改變必然給他們帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn),引發(fā)入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題.建立和完善個(gè)人社會(huì)支持系統(tǒng),并積極主動(dòng)地利用其中的資源,是解決大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的有效途徑.

作 者： 段興利 趙娟 DUAN Xing-li ZHAO Juan   作者單位： 蘭州理工大學(xué),人文學(xué)院,甘肅,蘭州,730050  刊 名： 廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 19(5)  分類(lèi)號(hào)： G641  關(guān)鍵詞： 大學(xué)新生   社會(huì)化   入學(xué)適應(yīng)  

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