淺析內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法

護(hù)理不僅要教會(huì)護(hù)生樹立培養(yǎng)良好的組織和樹立現(xiàn)身的精神,更要求我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,提高質(zhì)量,使學(xué)生熟練掌握理論知識(shí)和操作技能;并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);有利于學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng).

作 者： 魏麗鴻   作者單位： 張掖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,甘肅張掖,734000  刊 名： 醫(yī)學(xué)信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 內(nèi)科護(hù)理   教學(xué)  

【淺析內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法】相關(guān)文章：

高校教學(xué)方法淺析04-29

外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法探討04-29

內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新的思考04-29

淺析素質(zhì)教育視野下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法04-30

內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破五法04-29

護(hù)患體驗(yàn)在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-28

大學(xué)英語改革形勢(shì)下的詞匯教學(xué)中的問題淺析和教學(xué)方法構(gòu)想04-29

案例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)04-29

合作性學(xué)習(xí)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

教學(xué)方法的分類04-25