論語(yǔ)法翻譯法在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

以英語(yǔ)完成醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的課堂講授是不言而喻的,但由于在專業(yè)英語(yǔ)的文獻(xiàn)中必然會(huì)遇到許多單純以英語(yǔ)難以向?qū)W生講述清楚的東西,比如一些抽象的概念,某些復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)等等,這就需要輔之以傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯教學(xué)方法.本文從醫(yī)學(xué)英語(yǔ)特點(diǎn)出發(fā)闡述了語(yǔ)法翻譯法在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值,探討在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何靈活地運(yùn)用翻譯手段以提高教學(xué)效果.

作 者： 陳冬秀   作者單位： 廣西桂林醫(yī)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)部,廣西桂林,541001  刊 名： 醫(yī)學(xué)信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 語(yǔ)法翻譯法   醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)   醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)  

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