基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在提高課程教學(xué)質(zhì)量中的應(yīng)用

本文以高等院校計算機專業(yè)的<數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)>課程為例,提出了影響課程教學(xué)質(zhì)量的各種因素,在此基礎(chǔ)上討論了如何運用數(shù)據(jù)挖掘中的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)提高課程的教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 謝晴 吳小軍   作者單位： 梧州學(xué)院,廣西梧州,543002  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 數(shù)據(jù)挖掘   關(guān)聯(lián)規(guī)則   教學(xué)質(zhì)量  

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