高等職業(yè)教育實踐教學體系的建設

實踐教學是高職院校提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效手段,是高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的基本措施,在高職教學體系中占重要的地位.文章從高等職業(yè)教育實踐教學體系的內(nèi)涵出發(fā),分析了高職實踐教學的現(xiàn)狀及存在的問題,探討了高職實踐教學體系構(gòu)建的原則,以幫助促進高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展.

作 者： 姜凌 JIANG Ling   作者單位： 永州職業(yè)技術(shù)學院,湖南,永州,425100  刊 名： 湖南科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 30(4)  分類號： G710  關(guān)鍵詞： 實踐教學   教學體系   教學原則   高職職業(yè)教育   可持續(xù)發(fā)展  

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