全員育人多路徑探析

全員育人是一項(xiàng)綜合工程,僅靠學(xué)校這條路徑很難實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)及學(xué)生個(gè)人的共同參與.學(xué)校、家庭、社會(huì)及學(xué)生個(gè)人要確立全員育人的理念,承擔(dān)責(zé)任,從而實(shí)現(xiàn)全員育人多路徑的良好局面.

作 者： 古桂琴   作者單位： 許昌學(xué)院,河南,許昌,461000  刊 名： 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2009 11(1)  分類號： G641  關(guān)鍵詞： 全員育人   路徑   探析  

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