活體教學(xué)法在運動解剖學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

活體教學(xué)法用于運動解剖學(xué),既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強記憶效果,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,又可有效克服教學(xué)內(nèi)容和實際脫節(jié)的弊病,值得推廣應(yīng)用.

作 者： 喬玉成 QIAO Yu-cheng   作者單位： 山西師范大學(xué),體育學(xué)院,山西,臨汾,041000  刊 名： 實驗室科學(xué)  英文刊名： LABORATORY SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G804  關(guān)鍵詞： 活體教學(xué)法   實驗教學(xué)   運動解剖學(xué)  

【活體教學(xué)法在運動解剖學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

組態(tài)軟件在實驗教學(xué)中的應(yīng)用04-29

問題教學(xué)法在哲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-27

交際教學(xué)法在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用04-28

粘度及流變性在實驗教學(xué)中的應(yīng)用04-30

粘度及流變性在實驗教學(xué)中的應(yīng)用04-30

情感教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用04-26

案例教學(xué)法在綜合布線教學(xué)中的應(yīng)用04-29

分層教學(xué)法在高職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-30

任務(wù)教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用04-26

案例教學(xué)法在組織營銷教學(xué)中的應(yīng)用04-29