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大學生考試作弊的新動向、歸因及防治
針對大學生考試作弊的新動向,從學生不良的心理動因、教學與考試管理問題,以及不良社會風氣等層面分析了大學生考試作弊的成因,并相應提出改革人才培養(yǎng)機制、創(chuàng)新考試與評價方式、教育引導學生誠信考試、營造誠信與法制的社會氛圍等對策.
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